教學(xué)相長 —— 我院舉辦護理教學(xué)查房競賽
教學(xué)查房是重要的臨床教學(xué)活動之一，是對實習(xí)生進行臨床思維與實踐能力規(guī)范培訓(xùn)的重要手段之一，同時也是提高臨床帶教老師自身綜合素質(zhì)的重要途徑。11月10日-13日，我院組織了臨床護理教學(xué)查房比賽，22個護理單元參加了此次比賽。比賽分為兩組進行，內(nèi)系組12個護理單元，外系組10個護理單元。22名參賽教師，各參賽護理單元護理實習(xí)生、責(zé)任護士、上級護士、管床醫(yī)生等參與了查房比賽。
此次比賽，科室重視，積極準備，醫(yī)護患一體化合作。
整個查房活動包括三部分：
第一部分：示教室查房，由主查老師提出教學(xué)查房的患者、病種、查房的重點和難度，主查同學(xué)匯報病例，主查老師、責(zé)任護士、上級護士、主管醫(yī)生等對病例情況進行補充說明。
第二部分：病房查房，由主查同學(xué)進行病情詢問和?？茩z查，主查老師引導(dǎo)和指導(dǎo)體檢重點并親自示范。
第三部分：示教室討論總結(jié)，由主查老師總結(jié)評價病例特點和護理措施，對疾病概念、護理診斷、治療、護理措施和護理新進展等?？浦R進行全面講解和闡述，參與查房的人員進行討論。在病例討論環(huán)節(jié)，各個護理實習(xí)生、責(zé)任護士、上級護士、管床醫(yī)生積極發(fā)言、各抒己見、氣氛活躍。
最后，通過專家評委進行嚴謹公正的評比
通過本次護理查房比賽活動，進一步規(guī)范了護理查房流程，促進了帶教老師臨床帶教能力的提升，培養(yǎng)了護生臨床護理整體思維，提升了護生對臨床實習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)的主動性，實現(xiàn)教學(xué)相長，相關(guān)專科疾病知識及護理新進展也得到了普及。
